Ralph Spinelli
Apr 5, 2024
Um livro de memórias da Chelsea High School
Nos anos 40 e início dos anos 60, os alunos da Chelsea High School tiveram mais sorte do que o resto do país. No entanto, eles não perceberam isso na época. Em retrospectiva, levou uma vida inteira para entender o quão sortudos nós novos Baby Boomers, nascidos após a segunda guerra mundial (II Guerra Mundial), realmente éramos. Naquela época, a vida era boa, os trabalhadores estavam felizes, a produção era alta e o país em geral era próspero. A maioria dos nossos pais não era rica, mas todos trabalharam duro para economizar dinheiro para a futura educação de seus filhos.
Chelsea, um pequeno subúrbio ao norte de Boston, não era uma cidade comum. O que faltava em tamanho (1,8 milhas quadradas), compensou em sua tremenda diversidade étnica. O "Caldeirão" começou por volta de 1840, quando muitos europeus (irlandeses, italianos, armênios, poloneses, judeus alemães, etc) e russos (judeus lituanos e letões) migraram para a América. Alguns só queriam uma vida melhor para suas famílias, mas muitos escaparam da fome e da perseguição política/ étnica. À medida que a poeira assentou, Boston ficou cheia e Chelsea tomou o transbordamento, composto principalmente de judeus. Eram pessoas dedicadas e trabalhadoras, com poucos recursos, mas muita força intestinal. Logo, eles construíram mais de quinze locais de culto (templos, shuls e sinagogas), e uma nova comunidade surgiu com todos os negócios imagináveis. Havia: mercearias; padarias e uma fábrica de pães; delicatessens; táxis; lavanderias; lojas de roupas; lojas de móveis; artigos de papelaria; oficinas de reparação; lojas de sapatos; lojas de ferragens e tintas; farmácias; uma miríade de médicos especialistas; advogados; educadores e artistas; uma funerária, sucateiros, várias cooperativas de crédito e, por último, um centro esportivo e recreativo, a YMHA - Associação Hebraica dos Jovens - que abriu suas portas para todos os grupos étnicos e mulheres.Embora muitos desses judeus tenham escapado "literalmente" apenas com as roupas nas costas, todos eles tinham algo único: Conhecimento e Comércio. É por isso que, em cada família judaica, o "objetivo número um na vida" é, foi e sempre será - Educação.
Agora você sabe o que deu a esses estudantes de Chelsea, judeus e gentios, sua "vantagem especial" sobre os outros. Qualquer um que se formou no currículo do "College Course" no Chelsea High com notas altas, que não eram fáceis de obter, tinha um ingresso na primeira fila para o teatro da vida. Era de conhecimento comum naqueles dias que "mais calouros entraram no MIT anualmente de Chelsea" do que qualquer outra cidade na América. Isso não foi por acaso, os políticos da cidade e os membros do conselho escolar merecem crédito por criar um dos melhores, se não o melhor, corpo docente do país. Sim, a maioria desses educadores e líderes da cidade eram judeus de Chelsea e graduados do mesmo sistema.
Por último, seria negligente se não mencionasse que muitos filantropos da comunidade empresarial contribuíram para garantir o sucesso desse paradigma, que produziu alguns dos futuros líderes de hoje. Não se pode medir suas realizações totais em tantos campos; eles fizeram do mundo um lugar melhor. Para todos os graduados, incluindo eu mesmo, expressamos nossa gratidão ao Chelsea. "Obrigado, Chelsea."
"O Science Club, sob a direção do Sr. Earle Anderson, chefe do Departamento de Ciência, tem um propósito duplo. Isso está atraindo estudantes para o campo científico e explicando alguns dos fenômenos da natureza. O ponto alto do ano é a feira de ciências, patrocinada pelo clube. A entrada vencedora é inscrita na Globe Fair realizada no M.I.T. O Sr. Anderson é habilmente assistido pelo Sr. Aaron Kipnes e Sr. Roman Pucko, biologia; Sra. Joan Schwartz, química; e Sr. Bernard Sullivan, física."
Fotografia e excerto do Chelsea Beacon Highschool Yearbook 1960 - Clube de Ciências